Die Aufgabenbetreuung - eine der Stärken des Kollegiums St.Michael |
Wir unterscheiden vier Arten von Studium, deren Zweck es ist, den Schülerinnen und Schülern eine eigene Arbeitsmethodik zu vermitteln.
Die Studiumszeiten sind rhythmisch in den Tagesablauf integriert: |
Studium beim Klassenlehrer
Der Lehrer kann die Schülerinnen und Schüler beobachten, ihnen helfen und sie so zu einer eigenständigen Arbeits- und Lernmethodik führen; fachliche Schwierigkeiten können mit dem Lehrer besprochen werden (Supervision). |
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Tutorensystem
Während einer gewissen Zeitspanne kann ein Lehrer – auf freiwilliger Basis und mit Einwilligung der Jugendlichen –
sogenannte Tutoren bestimmen, die einen Mitschüler/ eine Mitschülerin in fachlicher Hinsicht betreuen und begleiten. |
Gesamtstudium
Die Schülerinnen und Schüler lösen ihre Aufgaben in einer ruhigen Studiumsatmosphäre. Ziel ist es, dass sie lernen, bei fachlichen Problemen eigene Problem- lösungsstrategien zu entwickeln. Diese können dann während der darauffolgenden Pause besprochen werden. |
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Förderstudium
Um gewisse fachliche Lücken zu stopfen, steht es den Schülerinnen und Schülern zu, während einer gewissen Zeitspanne (etwa 2 bis 3 Monate) das Förderstudium zu besuchen. Entsprechend den Anweisungen des Klassenlehrers begleitet dort ein Lehrer eine Gruppe von 10 bis 12 Jugendlichen |
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einen intensiven Unterricht
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individualisiertes, betreutes Studium (Hausaufgabenerledigung)
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echte Betreuung durch Klassenlehrer als Bezugs- und Vertrauensperson
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eine persönliche und familiäre Atmosphäre im Internat
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altersentsprechende Mitverantwortung und Mitentscheidung der Schülerinnen und Schüler (in Klassenkreisen, Konferenzen und Ämtern)
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regelmässige Elterninformation durch detaillierte Schul- und Internatsberichte
sowie Elternbesuchstage
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intensive Berufswahlorientierung im Klassenrahmen
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Selbständigkeit zu erproben durch Engagement im Internat
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Zur Zeit sind wir am Erarbeiten einer neuen Homepage, welche voraussichtlich Mitte Februar aufgeschaltet wird.
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Letzte Aktualisierung
19. Januar 2012 Ge |
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